Didattica evidence-based per lo sviluppo del capitale umano e l’imprenditorialità

Descrizione

Una guida operativa per docenti, dirigenti scolastici, formatori e educatori che intendono connettere un approccio all’insegnamento e all’apprendimento basato su dati e ricerche scientifiche (Evidence-Based Education) allo sviluppo di competenze per il futuro. Attraverso una riflessione su capitale umano, mindset, soft skills e spirito imprenditoriale, il testo propone metodologie attive ed esperienziali per rendere le competenze realmente trasferibili. L’educazione all’imprenditorialità è presentata come leva di coesione e progresso, con particolare attenzione al ruolo dei docenti e alla progettazione di percorsi formativi personalizzati, anche evidenziando, alla luce della Strategia Nazionale per le Aree Interne, le condizioni abilitanti e le sfide aperte nei contesti a risorse limitate. A livello operativo, vengono offerti modelli di accompagnamento formativo, pratiche di ascolto e feedback consapevole, e approcci innovativi, come l’integrazione tra Business Model Canvas e Intelligenza Artificiale. Il volume coniuga basi teoriche e strumenti applicativi per promuovere equità territoriale, impatto verificabile e qualità metodologica nei sistemi educativi.